歷年國考面試試題來嘍，今天給大家?guī)淼氖菄己Ｊ孪到y(tǒng)面試真題~

　　一、2024年2月29日（網(wǎng)友回憶版）

　　第一題

　　某鎮(zhèn)公示了“躺平式干部”名單，有人說這有助于整治風(fēng)氣，有人說這會(huì)打擊工作積極性，你怎么看？

　　第二題

　　船舶泊位不足，領(lǐng)導(dǎo)讓你進(jìn)行調(diào)研，你對(duì)目標(biāo)地區(qū)周圍船舶的分布和數(shù)量進(jìn)行調(diào)查后做成工作報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)，但是領(lǐng)導(dǎo)說你調(diào)查得不夠，你會(huì)增加什么內(nèi)容？并說明你會(huì)如何展開。

　　二、2024年3月1日（網(wǎng)友回憶版）

　　材料一：

　　一個(gè)小伙子到一個(gè)公園散步，在公園看到一個(gè)老人在曬太陽，腳邊臥著一條狗。

　　那小伙子想摸摸那條狗，就問老人：“你的狗咬人嗎？”

　　老人說：“不咬人?！?/p>

　　于是小伙子彎下腰，拍了拍狗的頭，誰知那狗一下子撲上來，兇狠地咬住小伙子的手臂，小伙子疼得齜牙咧嘴，質(zhì)問老人：“不是說你的狗不咬人嗎？”

　　老人回答：“這不是我的狗。”

　　材料二：

　　某鄉(xiāng)村創(chuàng)新推出智慧積分系統(tǒng)，通過全域數(shù)字化積分管理調(diào)動(dòng)群眾參與鄉(xiāng)村人居環(huán)境治理的積極性。智慧積分系統(tǒng)，包含PC端管理系統(tǒng)、智慧積分政務(wù)管理小程序和農(nóng)戶村民小程序。

　　系統(tǒng)通過PC端給每個(gè)村都配置好了人居環(huán)境整治積分制考評(píng)規(guī)則，以及每個(gè)村所有農(nóng)戶戶主信息、聯(lián)系電話、家庭住址等。村兩委登錄政務(wù)端小程序端即可對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行人居環(huán)境考評(píng)，考評(píng)時(shí)發(fā)現(xiàn)扣分點(diǎn)可拍照記錄扣分項(xiàng)、做到透明考評(píng)，有跡可循。村委可以設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則，每月考評(píng)結(jié)束后，村委管理端可隨時(shí)查看考評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，授予農(nóng)戶不同的星級(jí)文明戶和積分獎(jiǎng)勵(lì)。但是對(duì)于積分制度及積分系統(tǒng)，村民有著不同的聲音：

　　大媽：每家每戶的積分最后要進(jìn)行公示，那得低分的多么丟人啊！而且積分的標(biāo)準(zhǔn)不清晰。

　　大爺：要想彌補(bǔ)扣分點(diǎn)，還需要我們之后拍照上傳到整改系統(tǒng)，我不會(huì)用智能手機(jī)。

　　年輕人：我們通過“隨手拍”功能反映轄區(qū)內(nèi)“臟、亂、差”現(xiàn)象的過程中，拍照可能會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的問題。

　　第一題

　　結(jié)合你今后的工作，談?wù)勀銓?duì)材料一的理解。

　　第二題

　　根據(jù)材料二，作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，談?wù)勀銜?huì)如何改進(jìn)？

　　第三題

　　村里趙大爺在自家院子里散養(yǎng)了很多雞、鴨、鵝等家禽，糞便隨處可見，氣味很難聞，而且你去他家走訪時(shí)，他說他不想納入到智慧積分系統(tǒng)的管理中，現(xiàn)場(chǎng)也有人附和，對(duì)此你會(huì)怎么勸說？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　第四題

　　春運(yùn)期間，你所在的海事局準(zhǔn)備策劃一次與春運(yùn)安全相關(guān)的主題宣傳活動(dòng)，目前單位有一個(gè)活動(dòng)方案，主題為“平安春運(yùn)，順暢出行”，請(qǐng)你再擬定兩個(gè)主題，并選擇其中一個(gè)展開談?wù)劸唧w方案。

　　三、2024年3月2日（網(wǎng)友回憶版）

　　第一題

　　新人小李剛進(jìn)單位，你負(fù)責(zé)帶他，但是小李不認(rèn)真學(xué)習(xí)且對(duì)待工作應(yīng)付了事，你多次提醒他也沒用。后來其他同事對(duì)小李不滿，小李情緒低落，你會(huì)怎么勸說小李？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　第二題

　　你單位要開展防治船舶污染專項(xiàng)行動(dòng)，有人認(rèn)為要讓企業(yè)自查自糾，也有人認(rèn)為要加大執(zhí)法力度。你認(rèn)為哪個(gè)更重要？你會(huì)怎么開展此次專項(xiàng)行動(dòng)？

　　四、2024年3月3日（網(wǎng)友回憶版）

　　第一題

　　你和小李合作共同完成一項(xiàng)調(diào)研工作，你是負(fù)責(zé)人，工作中小李有很多新想法并且經(jīng)常自作主張，導(dǎo)致工作偏離重點(diǎn)，你反復(fù)提醒他，但收效甚微，反而讓他認(rèn)為你獨(dú)斷專行。你會(huì)如何跟小李溝通？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　你和小李合作共同完成一項(xiàng)調(diào)研工作，你是負(fù)責(zé)人，工作中小李有很多新想法并且經(jīng)常自作主張，導(dǎo)致工作偏離重點(diǎn)，你反復(fù)提醒他，但收效甚微，反而讓他認(rèn)為你獨(dú)斷專行。你會(huì)如何跟小李溝通？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　五、2022年6月16日（網(wǎng)友回憶版）

　　第一題

　　在當(dāng)前社會(huì)工作和就業(yè)壓力逐年增大的情況下，更需突出個(gè)人能力素質(zhì)的稀缺性以增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，你認(rèn)為哪些素質(zhì)對(duì)于工作更為重要？請(qǐng)按照以下提示在橫線處補(bǔ)充內(nèi)容，并詳細(xì)闡述。

　　第二題

　　為持續(xù)弘揚(yáng)航海精神、傳承航海文化，海事局準(zhǔn)備組織一年一度的中國航海日主題活動(dòng)，要求活動(dòng)新穎，形式多樣。作為活動(dòng)的組織者，現(xiàn)有四位同事可配合你一同組織活動(dòng)。以下是四位同事的個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)雷達(dá)圖，請(qǐng)結(jié)合圖片信息選擇三位同事作為你的組員。

　　第三題

　　在上述中國航海日主題活動(dòng)組織中，由于你未選擇X，于是他很有情緒，之后你們需要合作完成一項(xiàng)任務(wù)量大的工作，但是他不愿意配合，請(qǐng)問你會(huì)如何勸說他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　六、2022年6月17日（網(wǎng)友回憶版）

　　第一題

　　隨著城市化發(fā)展速度加快，小區(qū)作為居民生活的基本場(chǎng)所和城市治理體系的末梢單元，成為城市基層治理的重要領(lǐng)域，小區(qū)中的民生問題更是和居民幸福感和獲得感息息相關(guān)的大事。針對(duì)某老舊小區(qū)的居住環(huán)境改造問題，有居民提出一些意見，以下是四個(gè)高頻反饋的意見，請(qǐng)你在四個(gè)意見中選擇兩個(gè)你認(rèn)為最重要的問題，談?wù)勀愕睦碛梢约敖鉀Q方案。

　　第二題

　　你單位舉辦了一場(chǎng)專家普法講座，線上和線下同步進(jìn)行。在講座當(dāng)天的線下環(huán)節(jié)有一個(gè)參會(huì)的小孩在會(huì)場(chǎng)亂跑撞倒了獎(jiǎng)杯并且受了傷，于是家長和工作人員吵了起來，并質(zhì)疑設(shè)備擺放位置不合理，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂；而在線上講座過程中突然線上參與人數(shù)驟減。作為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)參考會(huì)議安排流程圖，談?wù)勀銜?huì)怎么辦。

　　第三題

　　某城市出臺(tái)一項(xiàng)規(guī)定：攜犬出戶時(shí)，犬只必須使用束犬鏈，犬鏈長度不得超過1米，并由成年人牽引；早上7點(diǎn)至晚上22點(diǎn)禁止遛狗，甚至對(duì)于遛狗區(qū)域也進(jìn)行了限制，被網(wǎng)友稱為“最嚴(yán)限狗令”。有些人認(rèn)為這個(gè)規(guī)定很好，有些人認(rèn)為浪費(fèi)資源。對(duì)此你怎么看？

　　七、2022年6月18日（網(wǎng)友回憶版）

　　第一題

　　2022年6月是全國第21個(gè)安全生產(chǎn)月，為有效提升社會(huì)公眾和廣大航運(yùn)從業(yè)人員的水上安全意識(shí)，營造全社會(huì)廣泛關(guān)注、積極參與水上交通安全治理的良好氛圍，海事局計(jì)劃在此期間組織為期一周的安全宣傳活動(dòng)。針對(duì)安全宣傳周的活動(dòng)組織工作，你組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同推進(jìn)此項(xiàng)工作，以下是四位團(tuán)隊(duì)成員及活動(dòng)的介紹，請(qǐng)問你會(huì)如何進(jìn)行本次活動(dòng)的成員分工及具體的活動(dòng)方案。

　　第二題

　　單位組織一個(gè)關(guān)于疫情的專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，原定有五個(gè)同事和你一起參與這項(xiàng)工作，但現(xiàn)在因?yàn)樘厥馇闆r，要抽調(diào)出一個(gè)人去做其他工作，你會(huì)選擇調(diào)離誰？后續(xù)工作如何開展？以下是工作和成員介紹：

　　第三題

　　如果在上述專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)中，你選出調(diào)離的這個(gè)人對(duì)此次工作十分上心，也做了大量的準(zhǔn)備，但卻要被調(diào)派去一個(gè)偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)參加另一項(xiàng)工作，你會(huì)如何勸說他？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　八、2022年6月19日（網(wǎng)友回憶版）

　　第一題

　　為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高中階段多樣化發(fā)展，當(dāng)前我國實(shí)施義務(wù)教育后又實(shí)行“職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的教育政策，即初中畢業(yè)學(xué)生結(jié)束義務(wù)教育后，一部分學(xué)生通過考試進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)，另一部分學(xué)生進(jìn)入職高進(jìn)行技術(shù)的提升。但對(duì)這項(xiàng)政策有些人不理解、不認(rèn)同，以下是可能出現(xiàn)的不理解、不認(rèn)同的原因，請(qǐng)對(duì)以下原因進(jìn)行分類并做簡要說明。

　　原因1：社會(huì)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)同度不高，長期以來形成的“刻板印象”很難打破，“差生學(xué)校”“工人學(xué)?！钡臉?biāo)簽難以撕掉。

　　原因2：受當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)環(huán)境的影響，職業(yè)教育與本科教育在就業(yè)及升學(xué)方面存在較大差距，不少職校生都面臨著“文憑通脹”。

　　原因3：初中畢業(yè)生心性不成熟，還無法確定自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，過早分流會(huì)扼殺他們的興趣，剝奪他們進(jìn)行其他選擇的可能性，從而影響到他們未來的發(fā)展。

　　原因4：大量中職學(xué)校的教師隊(duì)伍、管理模式、校企合作等方面不如人意，無法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的培養(yǎng)環(huán)境。

　　原因5：職校學(xué)生普遍認(rèn)為自己是后進(jìn)生，不斷強(qiáng)化“后進(jìn)生”的身份特征，逐漸形成學(xué)習(xí)成績差、厭學(xué)情緒重、行為習(xí)慣差的集體特征和集體認(rèn)知，并逐步墮化自身的行為。

　　第二題

　　為提升漁民的捕魚技術(shù)和安全意識(shí)，單位組織了一場(chǎng)活動(dòng)，向漁民教授捕魚技巧，并進(jìn)行考試，但群眾參與的積極性不高。以下是三個(gè)漁民的觀點(diǎn)：

　?。?）50歲漁民，捕魚經(jīng)歷30年，經(jīng)驗(yàn)豐富，覺得沒必要培訓(xùn)；

　　（2）本來是陪朋友來參加培訓(xùn)，原意是打發(fā)時(shí)間，不想考試；

　?。?）平時(shí)已經(jīng)很忙了，沒有什么時(shí)間再參加培訓(xùn)了。

　　你作為這項(xiàng)活動(dòng)的組織者，請(qǐng)?jiān)谝陨先齻€(gè)人中挑一個(gè)人進(jìn)行模擬勸說。

　　第三題

　　有網(wǎng)友在你單位官網(wǎng)中留言，稱海事局公開的海員適任考試題庫的答案中有錯(cuò)誤，留言引發(fā)廣泛關(guān)注。領(lǐng)導(dǎo)交由你處理，你怎么辦？