每日練習
實戰(zhàn)5600題全套刷題課作業(yè)第53天：言語理解
http://m.jinglongming.com 2019-08-09 07:54 來源：公考通
說明：什么樣的刷題最有效？當然是“刷一道，會一類”！備戰(zhàn)2020年國考想要快速提升成績，快加入5600題全套刷題課吧，知識點梳理+題干選項精析+技巧和陷阱總結，不止告訴你對在哪，更告訴你錯在哪！真正掌握考點，上岸有把握。時間：6月10至8月15日，每晚19:30--21:30直播，錯過直播可看回放。
點擊下載：
主旨概括題
1．（2018年四川）為了適應21世紀知識更新的變化，世界各地的大學圖書館都在重塑自身：一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術支撐，另一方面忙著為師生采購圖書、獲取學術期刊的訪問權。但是，對于那些不離開書桌便能在線瀏覽科學文獻的學者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對于許多人來說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀念。
這段文字意在強調（ ）
A．大學圖書館在21世紀發(fā)生的新變化 B．數(shù)字化趨勢給圖書館造成的生存困境
C．大學圖書館在服務職能方面做出的調整 D．大學圖書館的改進與學者需求之間的錯位
2．（2014年青海）決定健康的因素是多樣的，經濟學家常使用健康生產函數(shù)來表示健康狀況與投入要素（包括健康稟賦、醫(yī)療保健、生活方式、社會經濟狀況、環(huán)境等）之間的關系。其中，健康稟賦差異是先天的、不可避免的。從宏觀上分析區(qū)域之間的健康差異要從收入、教育和醫(yī)療保健利用等方面的差異著眼。
這段文字意在強調（ ）
A．人口健康稟賦差異是不可改變的 B．分析人口健康應著眼非先天因素
C．區(qū)域間存在不同的健康生產函數(shù) D．投入要素決定了區(qū)域間健康差異
3．（2013年天津）看待社會公正問題，應防止落入平均主義這種無論在歷史上還是在現(xiàn)實中都頗具誘惑力的窠臼中。雖然平均主義在某些領域是適用的，但若將其推廣到所有領域尤其是分配領域，否認人的差別而要求平均分享一切，最終只會扼制人的積極性，扼殺社會發(fā)展的活力，不利于社會公正的實現(xiàn)。
這段文字意在強調（ ）
A．社會公正是相對的 B．平均主義是國人習慣的“窠臼”
C．平均主義適合非分配領域 D．追求社會公正并非要搞平均主義
4．（2012年深圳）在當今國際體系中，民族國家不再是唯一的國際行為體，需要塑造新的認同，而非倡導什么溫和、理性和開放的“新民族主義”，而應該超越民族主義本身。在當今以主權國家而非民族國家為國際社會的基本單元時，應該以愛國主義代替民族主義，為國家自豪，為未來鼓舞。
這段文字的觀點是（ ）
A．國際體系中的民族國家越來越多 B．愛國主義是對民族主義的一種超越
C．主權國家在國際社會中取代民族國家 D．國際體系應該向溫和、理性和開放的方向發(fā)展
5．（2012年江蘇A類）制度的監(jiān)管離不開法律的依據(jù)。微博營銷也一樣，只要觸犯了法律的行為就會啟動相關的法律程序。遺憾的是，目前對于微博營銷中出現(xiàn)的不正當競爭或者惡意詆毀的現(xiàn)象，并沒有相對應的明確的法律條文。
作者通過這段文字意在強調（ ）
A．規(guī)范微博營銷必須加強制度方面的監(jiān)管 B．應堅決制止微博營銷中的不正當競爭
C．應盡快出臺規(guī)范微博營銷的法律法規(guī) D．微博營銷一旦違法就應啟動法律程序
答案在文章開頭提供的PDF文件中，可點擊查看。如在做題過程中對題目有疑問或發(fā)現(xiàn)題目有錯，可進群反饋（QQ：577623910）。覺得課程還不錯，可以加入后續(xù)課程——【最新實戰(zhàn)題庫刷題班】，加入課程立即贈送價值248元的實戰(zhàn)題庫，全套10本，五大模塊，共計超5600道題。
免費學習資源（關注可獲取最新開課信息）
